Si la parole a un rôle dans le "partage des visibilités" (M J Mondzain), le travail plastique individuel des élèves est aussi "parlant".
Le récit des parents ( ou oncles, tantes, grands parents ..) s’est transformé, sous la main de l’enfant, en image. Il y a une médiation. Les peintures tirent un (...)
En demandant à un parent, grand parent , oncle ou tante de lui faire le récit et la description orale du paysage et de la vie de son enfance, l’élève recueille des images qui passent par des mots. Il en fait alors une peinture. La transmission d’un récit de l’adulte se transforme en une image sous les (...)
Pour faire comprendre aux élèves de 3ème et 4ème le "Partage des regards" (Marie-José Mondzain) auquel donne lieu les arts plastiques, une convention graphique a été convenue dans chaque classe pour raccorder entre eux les dessins de chaque élève. Résultat : un principe de papier peint extensible à (...)
Directeur de publication : Alain Bocage, Principal
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